加拿大杜克学院直通项目
1.杜克高中在线

杜克中学(Duke Academy)是加拿大EA国际教育集团旗下的加拿大本土顶级私立中学,同时拥有杜克学院。

杜克高中充分利用学校的资源和互联网技术以E-School为框架,为全球学生提供在线安省高中课程学习。所有课程以安省教学大纲为标准,以远程学习的形式在中国及其他国家完成。

师生通过在线学习平台和学生互动学习交流,老师通过在线平台布置essay和assignment,并完成在线评分。

学生顺利完成课程学习后,可以拿到安省教育局承认的高中学分,并以所修学分到加拿大继续学习。

为了让更多优秀的学生入读各大世界名校,实现理想,杜克学院特别针对10-12年级学生开设加拿大名牌大学'名校保升直通项目'。签约学员100%升读加拿大顶尖名校。

该项目将根据学生个人学业背景,升学目标进行一对一选课和升学方案制定并为12年级学生提供完善的大学申请课程规划,自我陈述文书指导,确保学生顺利进入世界知名学府。

2.本科名校保升
加拿大安大略省在线高中课程
1.项目简介

       EA国际教育致力于搭建国际化的教育社交平台,整合国外先进的教育资源及教育理念,为中国学生提供最优质的网上在线服务。

       拥有丰富的在线课程,内容包括绝大部分加拿大高中学分课程及各种专业英语课程,使学生无须走出国门便可获得国外留学所需的学分及各种专业证书,节省了学生和家长宝贵的时间和金钱。

       提供在线英语视频教育,内容涵盖北美生活、学习、少儿、娱乐及各个领域,原汁原味,内容纯正,迅速提高英语水平,为学生日后出国留学打下坚实的语言基础。

2.项目资质

       所有在线高中课程均经过加拿大安大略省教育厅审核,满足授予学分和最终办法高中毕业文凭的全部资质。

3.项目优势

       中国境内的初高中生通过在线修读高中学分课程,能够经济又快捷地体验到加拿大优质的高中学分课程,进而拿到加拿大高中文凭;

       无需走出国门,实时体验西方教育,为未来与国际教育接轨打下良好的基础,并节省大量的留学时间和费用。

4.授课方式

       (1)学生登陆Moodle在线学习课堂,按照教师指引在线学习;学生可在线提交作业,参与课堂讨论,并且可以进行单元小测。在线课堂外籍教师也将确保及时给予学生线上回复。

       (2)迎合学生渴望与外教老师面对面沟通的需求,引进最新的在线直播答疑,这一模式使授课方式更加多样、生动。

Ivy Shuttle 哈佛直通车项目
项目简介
       Ivy Shuttle Academy美国升学教育学院(即哈佛直通车)于2005年创办于美国,由哈佛大学教授主创,常春藤名校教员执教,专为有志于就读美国顶尖名校的学生而设计创立。通过“成长支持系统OFES (Ongoing Follow-up Education System)”提供全程大学预备教育——ECAT(Elite College Advanced Training)。顶级水平的指导,一生受用品质和能力的发展,让学院每年毕业生考入美国顶尖名校比例在90%左右,远超任何"私校""公校"。近4年来,已连续为哈佛输送8位华裔学生,并为其他世界顶尖名校培养输送了数百名优秀学生。
关于ECAT名校学堂
       ECAT名校学堂充分利用现代通讯技术,采用开放式环境,由Ivy Shuttle美国升学中心总部常青藤教员及升学专家全学程不间断指导,使学生掌握美国名校招生理念及要求,获取一生受用的品质与能力,是一所“因材施教”“潜质高企”,专注启智进阶,培养开发受用一生的能力的全新现代学堂。
       ECAT名校学堂通过过往成功案例分析,升学文书写作培训与指导,选择合适学校,老师推荐信指导,以及7-10所选定学校的表格填写指导和把关,面试培训等,使学生透彻明白美国名校招生理念及招生要求,顺利升读目标院校。
基要首训
 
FOUNDATION EDU
      在美国升学中心确定的培训月(二月,四月,六月,九月和十一月)中任选两天进行基要首训,指导学生明确发展目标,制定详细计划,培养一生受用的品质和能力。
云端课堂
 
ONLINE CLASS
       每周云端课堂线上群导,与导师分享交流,相互砥砺;每月一对一与制定导师进行一生受用品质的纵深指导;并依据美国升学中心的安排进行隔月见面指导与线上跟踪。
升学教育
 
ADMISSION EDU
       分别在北美和中国设定升学集训营,北美八月升学集训营(多伦多8.10-8.20),中国升学集训营(9月第二周的周日至周六两天),保持跟踪,隔月指导,直至完成10月早申请和12月大申请。
招生对象

(1)有志于美国顶尖名校申请的学生;

(2)初三至高二年级学生;

(3)不满足于常规留学申请,希望通过长期规划辅导冲刺名校的申请者;

(4)希望获得一生受用的品质和能力的申请者;

(5)希望获得更专业、更全面的指导,实现全面背景提升的申请者。

师资团队
MS.Megan
哈佛硕士
Dr.Stone
哈佛教授
Mr.Friedman
哈佛教授
MS.Elizabet
哈佛博士
Mr.Odamah
普林斯顿硕士
Mr.Hesler
哈佛硕士
Mr.Odamah
哈佛硕士
 
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